かような賞を賜り、恐悦至極に存じます（江戸時代風）。社会で歴史を学び、江戸時代の暮らしはエコな生活だということを知りました。詳しく調べてみると、生活の工夫がたくさんあり、びっくりしました。これからの生活でも意識していきたいと思います。, ■作品評 今年寄せられた新聞は２７００点を超え、３１００人以上の小学生が環境新聞づくりに取り組みました。気づいて調べ、その結果を読者へどう伝えたらいいか。小学生記者が真剣に考え工夫し、様々に表現しています。, また、意識の広がりを感じる新聞が目立ちました。自分たちの暮らしが世界の環境問題とつながっているという気づきは、国連が掲げるＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）にも結びつきます。小学生記者の力作をじっくりとご覧ください。, かような賞を賜り、恐悦至極に存じます（江戸時代風）。社会で歴史を学び、江戸時代の暮らしはエコな生活だということを知りました。詳しく調べてみると、生活の工夫がたくさんあり、びっくりしました。これからの生活でも意識していきたいと思います。, この度は、埼玉新聞社賞を受賞でき、とてもうれしいです。安心安全な食生活の裏で、日本人が大量に食品を捨てていることを知り、食品ロスを減らすため、食べ残さないよう、私ができることから挑戦していきたいです。, 「なくそう食品ロス大作戦」の見出しで飢餓にも着眼し、日本や世界の現状や問題点を提起しています。自分でもできる改善策も盛り込み、説得力のある紙面に仕上げています。見た目もバランスがよく、読みやすさも評価されました。, 受賞者が通う小学校及び学校特別賞の受賞校には、株式会社エコ計画から環境学習助成金（総額２５０万円）が贈られます。, 東松山市立市の川小学校は、希少野生植物「サワトラノオ」の県内希少野生動植物種保護増殖箇所に指定されており、児童らが保護増殖活動を行っています。自生地を視察することにより環境教育への知見を深め、その持続に不可欠な担い手の育成を図りました。, 今回見学した静岡県富士市の浮島ヶ原自然公園では、同市みどりの課と富士自然観察の会の協力のもと現地で研修を行いました。, Copyright© 2018 Regional Environment Network Agency (RENA). 海外留学をきっかけに環境問題を学ぶ立命館宇治高（京都府宇治市広野町）3年の女子生徒4人が、FMうじ（88・8メガヘルツ）の番組で地球温暖化… 朝日新聞珊瑚記事捏造事件（あさひしんぶんさんごきじねつぞうじけん）は、1989年（平成元年）に沖縄県 西表島において、朝日新聞社のカメラマン・本田嘉郎が自作自演で珊瑚に落書きによる傷をつけ、その写真をもとに新聞記事を捏造した虚報事件である 。 身の回りの普段の生活を見つめ直し、家族と一緒に環境にやさしい生活を探る様々な実験に取り組みました。「簡単で毎日続けられるエコ活動をみんなで行っていきましょう！」というメッセージが伝わってくる大変素晴らしい作品です。, この度は、埼玉新聞社賞を受賞でき、とてもうれしいです。安心安全な食生活の裏で、日本人が大量に食品を捨てていることを知り、食品ロスを減らすため、食べ残さないよう、私ができることから挑戦していきたいです。 時代でエコを比較するという発想が面白い。江戸時代のエコについて、時代背景を交えながら、分かりやすくまとめています。江戸の暮らしから、私たちが学ぶ点はたくさんあると気づかせてくれる素晴らしい作品です。, ■入選者のコメント こんにちは、むてんかです。 先日、テレビでみた路上インタビューの会話です。 レジ袋有料化となりましたね。 なぜ有料化なの？レジ袋代支払ったらお店の儲けになるから？ いま起こっている世界規模での問題、プラスチックごみについて一緒に考えましょう。 「環境問題 小学生」 で検索すると小学生に向けて作られた環境問題に関するページが多く引っ掛かってくるのでここら辺から自分がやりたいテーマを探すのが良いかも知れないです。 小学生のための環境リサイクル学習ホームページ 今年は新聞に台風被害の記事が多く、地球温暖化の影響を改めて痛感しました。１人のＥＣＯ活動の影響は小さいですが、その活動を広げることで多くの二酸化炭素を減らせます。さぁ、みなさんも一歩を踏み出しましょう！ 人間が活動することによって、地球の環境に変化が生じて起こるさまざまな問題のことです。地球温暖化や、ごみ問題、大気汚染（おせん）、土や水の汚染、生物多様性の喪失（そうしつ）などがありますが、それぞれの問題は決して無関係ではありません。 All Rights Reserved. 夏休みの宿題に「環境作文」が出たという小学生、中学生は少なくないのではないでしょうか。特に、環境作文コンテストやコンクールが実施される自治体では、先生たちも力を入れていると思います。環境作文は、その名の通り「環境問題」をテーマに書いた作文の 受賞したと聞いてとてもうれしかったです。特別なことをやるのではなく、簡単に取り組めるエコについて調べ、どのくらい効果があるのか実際に実験もしました。これからも、エコ活動を続けていきたいです。, ■作品評 環境問題に取り組む小学生 杉の湯ブログ ほっこり温泉からのお知らせ 小学校の授業や宿題に役立つ動画おすすめサイトなど 環境 yahooきっず. ±ãç®ã¨è³ã§è«ã楽ããã, å¦æ ¡ã»å³æ¸é¤¨éå®ãææ¥å°å¦çæ°èããææ¥ä¸é«çæ°èãã®è¨äºããã¼ã¿ã§å©ç¨ãããæ¹ã¸, ã»ãã®ã³ã³ã¯ã¼ã«ã»ã¤ãã³ããè¦ã, èä½æ¨©ã»è¨äºãªã©ã®å©ç¨ã«ã¤ãã¦. 自分にできるエコってなんだろうと思い、身近な熊谷市のゴミの現状を調べてみました。調べてみると熊谷市のゴミの現状がよくわかり私自身大変勉強になりました。小さなことからコツコツとゴミ減量に取り組み、環境問題の改善に繋げていければいいと思います。 なぜ私が環境問題をわざわざ取り上げているのかというと、世界的に地球の環境は破壊され続け、特に日本人はそのことに気がついていないからです。次の25の事例から、ぜひあなたも身近にできる対策に取り組んでいただけると嬉しいです。①【地球温暖化】10 環境 （ かんきょう ） ・リサイクルへの取り組み 地球 環境 （ かんきょう ） を守るための 対策 （ たいさく ） クリーンエネルギー車の開発 いろいろなクルマたち 東京モーターショー ワクエコ・モーターランド 自動車の始まり 発見いろいろ！ ■作品評 小学生記者が真剣に考え工夫し、様々に表現しています。 また、意識の広がりを感じる新聞が目立ちました。自分たちの暮らしが世界の環境問題とつながっているという気づきは、国連が掲げるSDGs（持続可能な開発目標）にも結びつきます。 県と埼玉新聞社が主催する「ジュニア・エコタイムス」は、小学生が身近な環境問題について、自ら見て、聞いて、調べ、考えて、環境新聞を作成するコンクールです。 など ごみを 出 だ すことは 私 わたし たちの 自然 しぜん や 環境 かんきょう の 問題 もんだい とつながっています. 「なくそう食品ロス大作戦」の見出しで飢餓にも着眼し、日本や世界の現状や問題点を提起しています。自分でもできる改善策も盛り込み、説得力のある紙面に仕上げています。見た目もバランスがよく、読みやすさも評価されました。, 自分の身の回りの環境問題を調べ、自分たちにできることや実践していることをまとめた力作がたくさんありました。環境問題は、身近な小さなことから解決を目指して取り組むことがとても大切です。子ども記者の皆さんの活動が、家庭から地域、そして社会へと広がっていくと様々な環境問題が解決へと向かうのかもしれません。, 学校特別賞は、新聞づくりに対する意欲や姿勢、独創的で優れた環境学習の取り組みなどを審査委員会が評価し、表彰するものです。審査の結果、今年は３校が選らばれました。受賞校には表彰状と環境学習助成金が贈られます。, 受賞者が通う小学校及び学校特別賞の受賞校には、株式会社エコ計画から環境学習助成金（総額２５０万円）が贈られます。 こちらは、ノーベル賞・吉野さんの地球環境問題への思い。「知見融合すれば解決できる」のページです。日刊工業新聞社のニュースをはじめとするコンテンツを､もっと新鮮に､親しみやすくお届けするサイトです。 小学校生活最後にこの賞をいただき、本当にうれしいです。人間の便利さだけを求めないで、自然と共存し、全ての生物を大切に出来る大人になりたいです。僕たちの地球という星を、大切にしたいと思います。 ■作品評 ■作品評 ■入選者のコメント 昨年度の助成校から活動報告が届きましたので紹介します。助成金は子どもたちの学習環境の整備や、環境意識を高めるさまざまな取り組みに有効に使われています。, 東松山市立市の川小学校は、希少野生植物「サワトラノオ」の県内希少野生動植物種保護増殖箇所に指定されており、児童らが保護増殖活動を行っています。自生地を視察することにより環境教育への知見を深め、その持続に不可欠な担い手の育成を図りました。 今回見学した静岡県富士市の浮島ヶ原自然公園では、同市みどりの課と富士自然観察の会の協力のもと現地で研修を行いました。. ■作品評 ■作品評 地元の市のごみ問題を県や国の状況と比較して数字で分析し、ごみの量を象の重さに換算して子供が興味を持てるよう表現している点や、ごみの削減方法を日頃の生活に照らし合わせてわかりやすく伝えている点がすばらしいと思います。, ■入選者のコメント 読売新聞の教育ポータルサイトです。読売新聞が取り組む教育事業が一覧できるほか、またネットワーク参加の企業、学校などの取り組みを紹介します。ネットワーク参加企業による出前授業の … タイトルをはじめ、各所にユーモアと工夫があふれています。イラストや写真も効果的に使い、とても印象的です。温暖化対策の一つである夏の暑さ対策について、読者を引き付けて訴えることのできる素晴らしい新聞です。, ■入選者のコメント 朝日小学生新聞と朝日中高生新聞のウェブサイトです。ご購読のご案内、時事ニュース記事や写真も。新聞の読み方もご紹介しています。自由研究に役立つ新聞スクラップのやり方も。 リサイクルとごみの問題、かんきょうとしげん、3r（リデュース、リユース、リサイクル）について学ぼう。 小学生のための環境リサイクル学習ホームページ 身近な環境問題、食の実態に迫る RKBドキュメンタリー 6日に全国放送 会員限定有料記事 毎日新聞 2020年12月5日 西部朝刊 社会一般 身近にある「環境問題」に着目して、学習を深めてください。 たとえば「身近な生き物調査。生き物からのメッセージ」「クルマや電車などのエコな乗り物大研究」「エコライフに挑戦！家庭でできる温暖化対策」「ごみ減量化に挑戦。リサイクル大作戦！ エコ活動について親戚を対象に調査したことをきっかけに、自分たちにできるエコ活動とは何かを考え、環境を守ろうと呼びかけています。日常のちょっとした心がけでできるエコを広げたいという思いが伝わってくるすばらしい新聞です。, ■入選者のコメント Copyright© 2018 Regional Environment Network Agency (RENA). （小学生3人の母） 「時事問題とか、言葉を覚えても理解できなかったりするので、kodomo新聞だとわかりやすく絵が描いてあって納得すると思った」 （小3男子の母） 「漢字がまだよくわからないので、kodomo新聞だとふりがながふってある」 （小3女子の母） ＳＤＧｓの１７の目標を意識して、埼玉新聞の記事を分類、目標の一つである「気候変動に具体的な対策を」の記事に着目、地球温暖化防止につながるＣＯ２を削減する身近な課題に繋げた構想力が素晴らしい作品です。, ■入選者のコメント 今回、私は身近なエコ活動に着目して調べ、新聞を作りました。知らなかったことや意外な発見もあり、とても勉強になりました。まさか、このような賞を頂けるとは大変光栄です。これからもエコ活動を続けていきたいと思います。
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